Französisch 305: Frauen weltweit
Nerven
2- EXPERIENTIALKURS DER EINHEIT
UNTERRICHT in Englisch
USC französische und italienische Abteilung
Herbst 2020
Heute 2 – 3:20

Fragen Sie nach etwas Neuem und veröffentlichen Sie es, wenn Sie sich den Geschichten von Frauen auf der ganzen Welt stellen

In diesem experimentellen Lernkurs werden die Schüler an einer facettenreichen Studie über die Geschichten von Frauen auf der ganzen Welt in Vergangenheit und Gegenwart teilnehmen. In diesem Kurs wird die Welt des Phonographen als literarischer und kultureller Compiler verwendet, und die Schüler werden gebeten, sich mit der Theorie und Praxis des Geschichtenerzählens für Frauen zu befassen, insbesondere mit solchen, die für „Kurzgeschichten“ gelten, dh solchen, die nicht aus offiziellen Quellen veröffentlicht wurden der Wissensproduktion. Dieser globale Frauenerzählungskurs, der auf Französisch und Italienisch unterrichtet wird, ermöglicht es den Studierenden, die Relevanz und Rolle in Verbindung mit dem 2016 vom USC Eleven Institute of Humanities and Protocols ins Leben gerufenen Global Women’s Narrative Program zu berücksichtigen. Frankophone Geschichten, Geschichtenerzählen und Zeugnisse in karibischen und afrikanischen Kontexten hingegen fordern, dokumentieren und veröffentlichen Beschreibungen und Zeugnisse von Frauen auf der ganzen Welt. Die Schüler führen ihre eigenen Interviews, transkribieren sie und veröffentlichen sie auf der Website des Global Women’s Project.

Obwohl die Klasse auf Englisch unterrichtet wird, wird die frankophone Welt im Mittelpunkt stehen
Demonstriert eine wichtige Untersuchungsstelle für Beschreibungen von Frauen weltweit. Die Schüler werden Claire de Turas studieren
Der 1823 veröffentlichte Roman Urrika erzählt die Geschichte einer senegalesischen Frau
Frankreich, dann durch viele afrikanische und karibische Werke voran
Gegenüberliegende Punkte für Darstellungen von Frauen aus dem globalen Süden wie Awa aus der Ersten Welt
Thiams „Black Sisters, Speak Out“ (1978), Edwit Dandikats Crick? Riss! (1995) und Cody
Sillas Film „The Silent Monologue“ (2015).

Dieser Kurs in 2 Einheiten wird auf Englisch unterrichtet und auf Französisch-Dur / Moll angerechnet.

DR. Julie Van Tom
julie.vandam@usc.edu